lunes, 23 de agosto de 2010

La XO.......¿qué uso le damos en la clase?

En cuarto año A, desde inicio del año  2010 organizamos un cronograma de trabajo con la XO.Los días fijados en un comienzo eran:miércoles y viernes.En este mes agregamos el jueves,o sea,que trabajamos 3 veces a la semana.
Las posibilidades que la XO ofrece son infinitas ,enriqueciendo y estimulando  el trabajo de nuestros niños.Puede haber quienes aún crean que sólo juegan... pero si  miramos lo que hacen en clase,descubriremos que ni siquiera conexión a Internet necesitamos en la mayoría de las actividades.

Hemos trabajado todas las áreas del conocimiento,lástima que muchos niños no tengan su XO,a pesar,del poco tiempo de uso que tienen.....
Las imágenes que siguen dan cuenta del trabajo del grupo

jueves, 19 de agosto de 2010

DIA DEL NIÑO......¡QUÉ FIESTA!

El jueves 12 el turno vespertino tuvo su fiestita y el viernes 13 nos tocó a nosotros.
Primero disfrutamos de la dramatización del cuento "Cenicienta disparatada" teniendo como protagonistas a las maestras comunitarias(Verónica y Shirley),a la maestra Fernanda,el profesor de baile Richard y la destacadísima actuación de las madres  que trabajan en comunitario.

Luego de mirar el cuento y bailar un poco,disfrutamos de una torta y refrescos.....Como cierre un dulce regalo....
En nuestra clase,venimos realizando todos los viernes un Taller de Manualidades.
La expresión es algo natural en el individuo y la intervención docente consiste en permitir que las emociones afloren......Los viernes son días de                      creatividad,compañerismo , disfrute de las creaciones propias y las de los demás.
La última manualidad no sólo desarrolla nuestra creatividad sino que contribuye con el cuidado del medio ambiente,ya que hicimos una alcancía con una botella descartable,servilletas y engrudo.





Compartimos con uds. algunas imágenes de el proceso de construcción.

miércoles, 18 de agosto de 2010

Arroz con leche.........

Algo que en todos los hogares hay es arroz.Pero...nos hemos preguntado cómo es el largo camino que recorre el arroz desde que es plantado hasta que llega a la góndola del supermercado o la estantería del almacén del barrio?
En clase comenzamos a investigar sobre ese proceso y aquí les mostramos un mapa conceptual elaborado en las XO